Tuesday, November 24, 2020
Home الجودة الصحية الجودة الصحية فى التعليم العام

الجودة الصحية فى التعليم العام

الجودة الصحية فى التعليم العام

مفهوم الجودة الصحية فى التعليم العام

تعتبر الجودة الصحية فى التعليم فلسفة ادارية حديثة تعمل على احداث تغيرات ايجابية تشمل كافة جوانب

المؤسسة التعليمة حيث يتم استبدال صورة التعليم القديمة والتى تقوم على الحفظ والتلقين انما الجودة الصحية

فى التعليم تقوم على الابداع والتحليل والتفكير والتطوير من قدرات الطلاب لما يتناسب من احتياجات المجتمع وايضا

ما يناسب السوق المحلى وايضا العالمى.

مبادى الجودة الصحية فى التعليم

تقوم مبادئ الجودة الصحية فى التعليم على بعض المتطلبات ويجب ات تتوفر لتتحقق هذه الجودة .

1- معرفة احتياجات المجتمع والسوق والتركيز على هذا الاحتياج ليتم اخراج جيل يتوافق مع هذا الاحتياج حيث تتم

انسداد الفجوة الحاصلة بين احتياجات المجتمع والنظام التعلمى .

2- التطوير والتحسين المستمر للانظمة الجديدة والبعد عن الانظمة القديمة والتخلص منها

3-العمل الجماعى والمشاركة لتحقيق الجودة الصحية لان هذه العملية لا تقتصر على جهد معين او مؤسسة معينة

4- الاهتمام بتطوير مهارات العاملين وقدرتهم ويتم اعطائهم دورات تدريبة لتحفيز قدرتهم على ايصال العلم للطلاب

بأفضل شكل

5- الاهتمام بنتفيذ العمل وايضا اتخاذ القرارت التى تعمل على بناء الحقائق والدراسات

فوائد نظام الجودة الصحية فى التعليم العام

يوجد بعض الفوائد الهامة التى تعود على المجتمع كنتيجة لكل تطبيق لمفهوم الجودة الصحية فى التعليم خاصتنا

التعليم العام

1- التطوير فى النظام الادارى داخل المنظومة والمؤسسة التعلمية.

2- الاهتمام بتحسين قدرات الطلاب ومستواهم بكافة الاختلافات العقلية والفكرية والنفسية والبدنية والاجتماعية

والروحية.

3- الاهتمام برفع مستوى العاملين داخل المؤسسة التعلمية والمنظومة وهذا يشمل الكادر التعلمى والادارى وايضا

العاملين فى جميع الاقسام المختلفة للتعليم.

4- العمل على تحقيق المتطلبات المختلفة التى يحتاجها المجتمع بحيث ينعكس ذلك بالجابية على كل جوانب

المجتمع.

5- الاهتمام بالتعاون والمودة بين افراد المؤسسة التعلمية.

مراحل تطبيق نظام الجودة الصحية فى التعليم العام

1-التقيم هذه المرحلة تتم من خلال دراسة حالة المؤسسة التعلمية من عدة جوانب ليتم من خلالها التحصيل

العلمى للطلاب وايضا تعمل على تحسين العلاقة بين المجتمع والمدارس والامكانيات المادية والبشرية وهذا

بالاضافة الى تقيم العناصر العملية.

2- تطبيق نظام الجودة الصحية فهذه المرحلة يتم تطبيقها بأجراءات مختلفة فى الاقسام والوحدات الادارية المختلفة

بالمنشاءة التعلمية.

3- التغذية الراجعة وهى مرحلة تقوم على مراجعة جميع الاقسام المختلفة ويجب التأكد من تطبيقها للارتفاع بكفاءة

نظام الجودة الصحية المطلوبة والتى تكون بالمعايير العالمية وهذا من اجل الوصول اليها بالجودة المطلوبة.

4- العمل على التحسين والتطوير المستمر داخل المؤسسات التعلمية بأكملها.

شاهد ايضا

الجودة في الرعاية الصحية والمستشفيات

دورات صحية

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Most Popular

احتياجات المريض من التغذية العلاجية

" ما هى احتياجات المريض من التغذية العلاجية ؟ ان احتياجات المريض المقيم بالمستشفى والذى يعتبر تعديل غذائه جزء اساسى من العلاج بسبب اصابته بمرض حاد او...

ما هى الفائدة من استشارات التغذية العلاجية ؟

" مبادئ تعريف استشارات التغذية العلاجية ما السبب فى احتياجاتنا الى الاستشارات الغذائية ؟ هناك دلائل كثيرة تشير الى ان كفاية التغذية تؤثر على الصحة ،فقد ظهر...

اهمية اخصائيين التغذية العلاجية بالصحة العامة

" اخصائيين التغذية العلاجية بالصحة العامة يعمل اخصائيين التغذية العلاجية بالصحة العامة فى المجتمع لفحص الاحتياجات الغذائية المطلوبة كذلك وضع البرامج الغذائية ،وايضا الاستشارات واعداد وتقديم الوسائل...

مكافحة العدوى وكسر سلسلة العدوى

" تعريف من مكافحة العدوى لسلسلة العدوى لا تحدث العدوى الا مع وجود العناصر الاساسية المؤدية الى ذلك وهذه العناصر هى عامل مسبب للعدوى ومصدر لهذا العامل...

Recent Comments

فهد قاسم حسن قاسم شميس on دبلوم التغذية العلاجية